Logopedia Positiva

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Sono laureata a pieni voti in Logopedia (2010) e in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie (2018). Sono professore a contratto nel CdS in Logopedia presso l'Università degli studi di Pavia per il modulo relativo ai disturbi della fluenza verbale (es. balbuzie). Ho svolto la formazione PROMPT©️ di primo e secondo livello. Mi sono specializzata nel 2014 in disturbi dell'apprendimento. I miei campi di interesse professionale riguardano in particolare i disturbi della fluenza verbale in età evolutiva ed età adulta e i disturbi di linguaggio e apprendimento in età evolutiva.
Elisa Somaschini
Responsabile D.ssa Logopedista
Mi sono laureato a pieni voti in Logopedia presso l’Università statale di Milano nel 2016. Da allora ho frequentato diversi corsi di aggiornamento e formazione post-lauream, tra i quali il Workshop “Introduzione alla Tecnica del PROMPT©️”. Esercito prevalentemente nel campo dell’età evolutiva, occupandomi dei diversi ambiti di pertinenza logopedica dalle funzioni orali a quelle cognitivo-linguistiche. In particolare, l’aiuto è rivolto ai piccoli con difficoltà comunicativo-linguistiche e a bambini più grandi che faticano a padroneggiare le abilità scolastiche. Credo nella piena collaborazione con la famiglia e con gli altri professionisti della salute, per un approccio globale mirato alla persona.
Pietro Corti
D.ssa Logopedista
Sono laureata a pieni voti in Logopedia (2020) presso l’Università Statale di Milano. Ho frequentato il Workshop “Introduzione alla Tecnica del PROMPT©️” e sono specializzata in motricità oro-facciale. I miei campi di interesse professionale riguardano in particolare gli squilibri muscolari oro-facciali, i disturbi di linguaggio e di apprendimento in età evolutiva, i disturbi di deglutizione in età adulta e in età evolutiva.
Elisa Ciceri
D.ssa Logopedista
Laureata a pieni voti in Psicologia nel 2016 presso Università Milano Bicocca. Sono psicologa e mi sto specializzando in psicoterapia presso la scuola di specializzazione in psicoterapia psicoanalitica dell’Adolescente e del giovane adulto A.R.P.Ad., Fondazione Minotauro. Consulente libero professionista su progetti innovativi regionali (progetto “presa in carico precoce e approccio metacognitivo nei disturbi specifici di linguaggio e apprendimento: modelli di intervento innovativi nelle ASST dell'ATS Brianza”), presso ASST Vimercate dal 2018. Effettuo valutazioni psicodiagnostiche per diagnosi di Disturbi Specifici dell’Apprendimento, percorsi di riabilitazione per bambini o ragazzi con disturbi dell’apprendimento, colloqui psicologici, percorsi di sostegno dell’Io, sostegno alla genitorialità.
Nicole Buffa
D.ssa Psicologa
Psicologa, laureata in Psicologia dello Sviluppo e dei Processi Educativi presso l’Università Milano Bicocca. Specializzanda presso la Scuola di Specializzazione di Psicoterapia Psicoanalitica dell'Infante e dell'Adolescente - Asnea presso l'A.O. San Gerardo di Monza. Applicatrice del Metodo Feuerstain. Mi occupo di valutazione e potenziamento/trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive. Svolgo colloqui di sostegno psicologico e di sostegno alla genitorialità.
Antea Mauri
D.ssa Psicologa
Laureata in Scienze dell’educazione presso l’Università degli Studi di Bergamo, sto proseguendo gli studi con la specializzazione in Scienze pedagogiche. Sono tutor dell’apprendimento per DSA e BES e dal 2017 opero nel servizio dopo-scuola in provincia di Como. Nel 2020 ho svolto il master di I livello sulle metodologie educative di potenziamento per DSA e ADHD presso l’ARFIP di Roma. Mi occupo di sostegno scolastico, aiuto nello studio e potenziamento del metodo di studio. Sono socia AID (Associazione Italiana Dislessia) e ARFIP (Accademia Romana di Formazione e Intervento Psicologico).
Jessica Santin
Educatrice professionale
Laureata in Medicina e Chirurgia nel 2005 presso Università Milano Bicocca. Iscritta all'Ordine dei Medici di Monza e Brianza. Mi occupo di neuropsichiatria infantile.
Elisa Salvioni
D.ssa Neuropsichiatra
Sono una psicologa e psicoterapeuta in formazione. Sono iscritta all’albo degli psicologi della Lombardia con il numero 22507. Mi sto specializzando presso la Scuola di Psicoterapia Integrata di Bergamo. Dal 2020 lavoro come psicologa all’interno delle scuole (dall’infanzia alla secondaria di secondo grado) con progetti di promozione del benessere, educazione all’affettività e prevenzione di comportamenti a rischio. Dal 2021 collaboro con Lilt per progetti di prevenzione alla salute nell’ambito dell’alimentazione e delle dipendenze. Mi occupo di: sostegno psicologico per bambini, preadolescenti e adolescenti e sostegno alla genitorialità.
Elisa Marveggio
D.ssa Psicologa età evolutiva
Laureata in logopedia presso l’Università degli Studi di Milano Statale, sede didattica ASST di Mantova – Ospedale “Carlo Poma”. Durante il mio percorso formativo ho svolto tirocini presso le Unità Operative di Neuropsichiatria per l’Infanzia e l’Adolescenza, maturando interesse per la valutazione e la riabilitazione dei disturbi del neurosviluppo, in particolare per i disturbi del linguaggio e dello spettro autistico. Al fine di approfondire le mie conoscenze in questo ambito, ho frequentato un Master di I livello, “Logopedia in età evolutiva”, promosso dalla università LUMSA di Roma. Ho svolto il Workshop di Introduzione alla Tecnica del PROMPT©️. I miei campi di interesse professionale sono i ritardi e i disturbi del linguaggio, i disturbi dell’apprendimento e i disturbi dello spettro autistico.
Anna Guarnieri
D.ssa Logopedista

Filosofia

Una scelta di responsabilità

La qualifica è importante - Equipe DSA

Siamo sede di equipe autorizzata dalle ATS di Monza e Brianza e dell'Insubria a effettuare attività di prima certificazione diagnostica di Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA).

Impegno nella ricerca

Con noi scegli sempre professionisti laureati per affidare te e i tuoi cari al migliore trattamento. Svolgiamo costantemente attività di ricerca e aggiornamento per offrirti sempre un trattamento allo stato dell'arte.

Attenzione alla persona

Logopedia Positiva significa riconoscere i bisogni sia quando è necessario prevenire sia quando è necessario intervenire.

Un ambiente familiare

Per i migliori risultati è importante sentirsi a proprio agio. Lo studio è sito in un luogo silenzioso e discreto. Evitando ogni parvenza di ospedalizzazione l'ambiente è intimo e accogliente: a misura di grandi e piccini.

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